生产流水线的调整和优化

生产流水线调整和优化：

生产流水线厂家在制造中饰演偏重要的角色，调整优化流水线对产品的质量和制造的服从有非常好的好处，是企业不得不关注的话题。

1．调整和优化流水线第一站的功课时间， 及多久放一片板子， 此为满足制造决策量所务必的投入cycle时间。但在现实上，瓶颈站的功课时间势必大于第一站， 第一站一定不是瓶颈站， 所以第一站不一定会彻底依要求的cycle时间去投入， 由于瓶颈站已拖慢他的速率， 故从经管的角度来看， 要确实要求第一站功课者依划定速率投入。流水线的输送带速率也可反推算出日产量， 下面为输送带速率的公式：输送带的pitch时间=整日的上班时间/日产量*（1+不良率）输送带的速率=暗号隔断间隔 /输送带的pitch时间

所谓暗号隔断间隔， 在流水线的皮带上所做的暗号间的间隔， 有望功课者依暗号流经的速率实现功课并放置在皮带线上; 但炼条线并无做暗号， 就以板子的长度当成暗号隔断间隔。为甚么要用输送带? 除了输送物品外， 另有半强迫功课者依决策实现功课的功效， 但不是一味地加速去碰运气， 而应依上述公式去计较求得。

2．调查流水线上哪一站是瓶颈站：

（1）永远忙个不停的站；

（2）老是将板子以后拉的站；

（3）从该站开始， 本来一片接着一片的板子， 中心出现了隔断。

上面三点是目视就可察觉的， 再来即是用秒表量， 功课时间是所有站中非常长的。

瓶颈站的功课时间就造成了整条流水线现实产出的cycle时间， 而日产量公式如下：

日产量=实整日的上班时间/际cycle时间

故现场干部只要削减其功课时间， 就可明显晋升产量， 如将零件拿一些给别站做、应用治对象以节省动作、改进功课域的配置等等。但在办理瓶颈站后， 可能会出现新的瓶颈站， 所以又要对此新的瓶颈站进行改进， 因此连接盯着瓶颈站改进， 整条流水线的服从就会日日晋升。

3．调查流水线非常后一站收板子的cycle时间， 也即是现实产出的cycle时间， 这站的cycle时间必相称于瓶颈站。从这站可推算出这条流水线线的服从怎样， 公式如下：

效率=投入cycle时间/现实cycle时间=第一站的功课时间/非常后一站的功课时间

固然也可用瓶颈站的功课时间来算， 但是调查非常后一站老是较简单、现实。

在流水线上的在成品数目就即是：

（非常后一站的功课时间－第一站的功课时间）* （整日的上班时间/非常后一站的功课时间）

4．稼动率的调查

稼动率 = 在功课的时间 / 整日的上班时间

所谓稼动即是流水线上有用的工作， 功课者坐在位子上并不表示他有在工作， 有在工作才气做出产品来， 所以要调查功课者在功课的时间。但在现实上， 不行能全天对每个功课者进行测量， 所以有种工作抽查的手法来仿真测量， 其实说穿了即是时时去看功课者在做甚么。

5．流水线功课者坐在位子上并不表示他有认真在工作， 所以非常后即是调查每一个功课者的功课速率， 速率是一个非常空洞的概念， 光从目视非常难来相对跟量化， 所以在内心确立起一个标准速率， 快过它就算好， 动作精简、固定而有节拍地进行， 往往有较好的功课速率， 反之欠安， 云云来调查就相对简单。

流水线功课但是不是快即是好， 其动作务必是有附涨价值的， 所以还要看其动作是否简单简明， 所以要求动作经济准则的望， 简单地说， 人类手部的动作可分为挪动、握取、放开、前置、组立、应用、分解， 另有一种心理的精力好处， 此中严格来说惟有两种动作有附涨价值： 组立、应用， 所以在能满足制造要求的条件下， 尽管破除或简化其它的动作。其准则如下：

1．挪动： 使物料自动抵达所要的位置、缩短挪动间隔、削减需挪动物品的重量、挪动途径四周避免有东西会妨碍挪动、让料盒斜置以缩短绕过边沿的间隔等。

2．握取： 料盒里的物料尽可能整洁排放， 不要参差堆积、不利便拿取的东西能先预留握取的空间等。

3．前置： 同握取同样， 料盒里的物料尽可整洁排放， 不要参差堆积等。

4．组立： 以治对象取代手功课等。

5．应用： 使机械全自动化等。

6．精力好处： 行使机械取代人为校验、削减功课者眼光的挪动等。